书,是人类的伙伴;书,是人类的财富;书,是人类了解世界的眼睛 ……然而,很多希望小学和农村小学设施陈旧,图书数量严重不足、远远不能满足学生的阅读需要。由于学校经费不足,难以及时更新图书;因此,“看上爱看的书”成为很多农村...
留守儿童、农民工子女父母外出打工后,与孩子聚少离多,缺少沟通,隔代教育不尽人意,导致留守儿童“亲情饥渴”,面临生活缺助、学业缺辅、情感缺导等实际困难,心里健康、性格等方面出现偏差,学习自控能力下降,容易受到意外伤害,...
农村希望小学的孩子因为家庭经济原因,大部分没有机会参加夏令营活动,“爱心夏令营”活动旨在发动爱心人士捐款,由省青基会统一组织,为50名农村家庭经济困难的小学生举办“爱心夏令营”,通过组织学生开展素质拓展训练、参观科技馆、学...
通过实施“希望工程圆梦行动”(简称:圆梦行动或圆梦行动),宣传介绍国家扶助政策,反映家庭经济困难大学新生尤其是低保边缘家庭的大学新生的生存状态,展示他们自强不息、励志成才的精神风貌;遵循“救助——发展”的目标模式,在提供...
农村中小学食堂普遍存在条件落后、设施陈旧、卫生环境差等问题,学生就餐困难,营养不良问题严重。特别是农村教育布局调整后集中办学,农村学生的就餐需求 日益突出。学校呈现“有米无锅”的现象,厨房设备成为制约改善学生膳食营养状况...
希望工程成长电影从农村希望小学的现状和需求出发,依托农村公益电影放映工程,利用现有的农村公益电影放映队伍,定期到希望小学为学生放映电影。根据青少年的思维特点、心理需求、思想状况等方面的特点, 确定出相应的主题,如青少年自...