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鲁青联〔2014〕48号 关于举办首届“特高压电网”杯希望小学创新大赛的通知

上传时间:2014-10-31 09:59:55 浏览次数:0

 
 
各市团委、科协:
为进一步推动希望小学青少年科技活动的开展,提高农村青少年科学素质和科技创新能力,提升农村青少年素质教育水平,促进农村青少年健康成长,共青团山东省委、山东省科协、山东省青少年发展基金会定于201411月下旬在济南举办首届“特高压电网”杯希望小学创新大赛。现将有关事项通知如下:
一、主题和内容
1.大赛主题:科技让梦想更近一步。
     2.大赛内容:活动分为青少年和科技辅导员两个板块。活动内容包括竞赛活动和展示活动两个系列,竞赛活动包括小学生科技创新成果竞赛、科技辅导员科技创新成果竞赛等;展示活动包括优秀少年儿童科学幻想绘画展、优秀青少年科技实践活动等。
二、参赛范围
全省66所由电力系统援建的希望小学,具体名单见名额分配表(附件1)。
三、组织实施
大赛分三个阶段组织实施。
第一阶段:10月下旬-1120为组织阶段,由各市团委严格按照名额分配表通知各相关希望小学按要求上报参赛作品。
第二阶段:1120-1125为初评阶段,整理汇总申报材料,对符合申报要求的作品提交评审委员会初审,根据初评结果确定最终参赛名单,制定终评决赛工作方案。
第三阶段:11月下旬-12月初为终评决赛阶段,开展终评决赛,下发表彰通知。
   四、有关要求
1.本次大赛是我省第一次在希望小学中举办的青少年科技比赛。各市团委要做好宣传发动工作,积极组织本市有关希望小学,严格按照竞赛规则及申报要求(附件2、3、4、5),认真填写申报表(附件6、7、8、9),在规定时间上报申报材料。每所学校所有材料需要汇集成电子版刻成光盘。
2.各市团委负责汇总本市所有参赛学校申报材料,按类别分类整理,于20141120前(以邮戳为准)将申报材料邮寄至山东省青少年科技活动中心。邮寄地址:济南市杆南东街8号,邮政编码:250001,联系电话:0531-82073280联系人:于翔、张云龙,电子邮箱:sdqs001@163.com
3.各市团委于20141120前将参赛作品汇总表(附件10)上报省青基会。联系电话:0531-82076377,联系人:何亚宁,电子邮箱:sdxwgc@126.com
4.申报材料不予退回,请参赛学校自行做好备份。
 
附件:1.“特高压电网”杯希望小学创新大赛申报名额分配表
2.“特高压电网”杯希望小学创新大赛小学生科技发明
竞赛规则及申报要求
          3.“特高压电网”杯希望小学创新大赛科技辅导员创新成果竞赛规则及申报要求
4.“特高压电网”杯希望小学创新大赛青少年科技实践活动规则及申报要求
5.“特高压电网”杯希望小学创新大赛少年儿童科学幻
想绘画比赛规则及申报要求
6.“特高压电网”杯希望小学创新大赛小学生项目申报
7.“特高压电网”杯希望小学创新大赛青少年科技实践
活动项目申报书
          8.“特高压电网”杯希望小学创新大赛辅导员创新成果
竞赛项目申报书
          9.“特高压电网”杯希望小学创新大赛少年儿童科学幻想绘画作品申报书
             10.“特高压电网”杯希望小学创新大赛参赛作品汇总表
 
 
共青团山东省委  山东省科学技术协会 山东省青少年发展基金会
201410月27日
 
附件1
“特高压电网”杯希望小学创新大赛
申报名额分配表
地市
学校校名
项目申报数
小学生项目(个)
青少年科技实践活动(个)
科技辅导员创新成果竞赛项目(个)
少年儿童科学幻想绘画作品(幅)
济南
鲁能商河希望小学
1
2
2
5
鲁能平阴希望小学
1
2
2
5
淄博
鲁能沂源希望小学
1
2
2
5
沂源县鲁村镇鲁能希望小学
1
2
2
5
高青县黑里寨镇鲁能希望小学
1
2
2
5
淄川区太河镇淄博电力希望小学
1
2
2
5
淄川区西河镇国家电网爱心希望小学
1
2
2
5
枣庄
鲁能滕州希望小学
1
2
2
5
鲁能峄城希望小学
1
2
2
5
台儿庄区邳庄镇鲁能希望小学
1
2
2
5
薛城区邹坞镇国家电网爱心希望小学
1
2
2
5
东营
鲁能广饶希望小学
1
2
2
5
烟台
鲁能招远希望小学
1
2
2
5
牟平区水道镇国家电网爱心希望小学
1
2
2
5
潍坊
鲁能安丘希望小学
1
2
2
5
鲁能临朐希望小学
1
2
2
5
济宁
鲁能梁山希望小学
1
2
2
5
鲁能曲阜希望小学
1
2
2
5
鲁能汶上希望小学
1
2
2
5
嘉祥县卧龙山镇鲁能希望小学
1
2
2
5
汶上县郭楼镇鲁能希望小学
1
2
2
5
梁山县小安山镇济宁电力希望小学
1
2
2
5
泗水县大黄沟乡彩虹希望小学
1
2
2
5
金乡县化雨镇国家电网爱心希望小学
1
2
2
5
梁山县韩垓镇国家电网爱心希望小学
1
2
2
5
嘉祥县马村镇国家电网爱心希望小学
1
2
2
5
泰安
鲁能东平希望小学
1
2
2
5
鲁能泰安希望小学
1
2
2
5
鲁能新泰希望小学
1
2
2
5
岱岳区下港镇鲁能希望小学
1
2
2
5
东平县岱庙乡鲁能希望小学
1
2
2
5
肥城市安架庄镇国电希望小学
1
2
2
5
日照
岚山区巨峰镇鲁能希望小学
1
2
2
5
莱芜
鲁能莱芜希望小学
1
2
2
5
莱城区茶业口镇鲁能希望小学
1
2
2
5
临沂
鲁能沂南希望小学
1
2
2
5
鲁能郯城希望小学
1
2
2
5
鲁能平邑希望小学
1
2
2
5
郯城县红花镇国家电网爱心希望小学
1
2
2
5
费县石井镇国家电网爱心希望小学
1
2
2
5
德州
鲁能夏津希望小学
1
2
2
5
鲁能平原希望小学
1
2
2
5
鲁能武城希望小学
1
2
2
5
鲁能齐河希望小学
1
2
2
5
鲁能宁津希望小学
1
2
2
5
武城县老城镇鲁能希望小学
1
2
2
5
禹城市房寺镇鲁能希望小学
1
2
2
5
夏津东李镇鲁能希望小学
1
2
2
5
临邑县德平镇国家电网爱心希望小学
1
2
2
5
聊城
东阿县姜楼镇鲁能希望小学
1
2
2
5
滨州
鲁能惠民希望小学
1
2
2
5
鲁能沾化希望小学
1
2
2
5
鲁能无棣希望小学
1
2
2
5
鲁能惠民县姜楼镇希望小学
1
2
2
5
沾化县古城镇鲁能希望小学
1
2
2
5
菏泽
鲁能成武希望小学
1
2
2
5
鲁能单县希望小学
1
2
2
5
鲁能曹县希望小学
1
2
2
5
鲁能成武汶上集镇希望小学
1
2
2
5
鲁能东明希望小学
1
2
2
5
鲁能定陶希望小学
1
2
2
5
鄄城县红船镇鲁能希望小学
1
2
2
5
鲁能曹县庄寨镇希望小学
1
2
2
5
定陶县南王店乡电力希望小学
1
2
2
5
东明县菜园集镇电力希望小学
1
2
2
5
巨野县营里镇国家电网爱心希望小学
1
2
2
5
合计
66
132
132
330
 
附件2
“特高压电网”杯希望小学创新大赛
小学生科技发明竞赛规则及申报要求
 
一、项目分类
项目按申报者人数分为个人项目和集体项目;按作品形式分为科学研究和技术发明两个类别,参赛作品可以是学生的小发明、小创造(要求有实物展示),也可以是学生研究性学习成果(研究小论文),尽量避免提交简单的手工制作作品;按研究领域分为物质科学,生命科学,地球与空间科学,技术与设计,行为与社会科学等5个领域。
二、研究领域分类
1.物质科学领域(MS)
研究物质基本结构、运动规律、相互作用及其变化,主要包括物理学、化学和材料科学。如:物质的状态及变化,力的作用和运动,能量的不同形式及其相互转换,守恒等。
2.生命科学领域(LS)
研究生命现象、生命活动的本质、特征和发生、发展规律,以及各种生物之间和生物与环境之间相互关系,包括生命的起源、进化、构造、发育、功能、行为、与环境的互动关系等。如:生物的分类和生物多样性(动物和植物),生命的主要特征(生命活动和生命周期),人体和健康等。
3.地球与空间科学领域(EAS)
研究地球系统 (包括大气圈、水圈、岩石圈、生物圈和日地空间) 和宇宙空间的物理、天文、化学和生命活动等自然现象与变化过程及其相互作用规律。包括地理学(含土壤学与遥感)、地质学、矿物学、空间物理学、大气科学、海洋科学、生态学等。如:地球与太阳系,自然资源与资源再生,人类与环境的关系,自然环境保护等。
4.技术与设计领域(TAD)
直接将科学原理应用于生产和生活实践,把计划、规划、设想通过特定的形式和方法(生存和生产工具、设施、装备、语言、数字数据、信息记录等)实现,是科学实践的重要方面。包括土木、机械、航空、化学、交通运输、环境、电子、电气、人工智能和计算机等领域的综合设计与制作,以解决实际问题。
5.行为与社会科学(BASS)
指通过观察和实验来研究人和动物行为与反应,人类社会中的个人之间,个人与社会之间的关系的科学,包括社会学、人类学、心理学、考古学、教育学、动物行为学、人种学、语言学、城市问题等。
三、申报者和申报项目
1. 小学生科技发明项目申报者为:现就读于六年制(或五年制)小学的希望小学在校学生,当年5月1日前年龄在14周岁以下。
2. 每名学生在一届大赛上,只能申报一项科技创新成果竞赛项目(包括集体项目)。
3. 对集体项目的要求
(1)集体项目的申报者不得超过3人,并且必须是同一学校的小学生合作项目。
(2)集体项目不能转为个人项目,每名成员都须全面参与项目,熟悉项目各方面的工作,最终研究成果应该反映出所有成员的共同努力。
(3)每个集体项目应确定一名第一作者,其他为署名作者。在项目申报时,所有成员的信息资料均应在申报表中填写。
4. 不接受申报的项目
(1)违反国家法律、法规和社会公德或者妨害公共利益的项目;
(2)涉及食品技术、药品类的项目;
(3)不接收针对微生物(包括细菌、病毒、类病毒、朊病毒、发疹伤寒等的病原体、真菌、寄生虫)、所有的人体或动物离体组织,包括器官、未消毒的牙齿、血液和其他体液进行研究的项目;
(4)不符合申报要求的项目。
5. 每个项目至少有一名指导教师,但最多只能申报三名。
四、申报材料
1.申报书:申报者需按照竞赛有关要求,认真填写申报书。申报书必须是大赛主办单位提供的当年的标准申报书,并且申报书不能与研究报告等其他申报材料装订在一起。
2.研究论文、发明报告及附件资料:除填写申报书外,还应提交完整的研究论文或发明报告,如果需要提交附件资料,复印件即可。
3.原始研究记录或实验数据:申报者可根据需要提供项目原始研究记录或实验数据。
4.展板制作模板(需将图片和详细内容刻在光盘上一起上报)
 
 
 
 
 
作品名称
学校    姓名    年级
 
 
 
项目简介:
包括项目主要内容、选题依据、作者所做主要工作、项目的科学性、实用性、创新性等等。(不超过300字)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
照片(选取3—5张照片,包括发明、创造实物照片、学生制作实验过程照片)
 
照片
照片
五、评审
1. 评审标准:“三自”和“三性”原则
(1)自己选题:选题必须是作者本人发现、提出、选择的。
(2)自己设计和研究:设计中的创造性贡献,必须是作者本人构思、完成的。主要论点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的。
(3)自己制作和撰写:作者本人必须参与作品的制作。论文必须是作者本人撰写的。
(4)科学性:包括选题与成果的科学技术意义、技术方案的合理性和研究方法的正确性、科学理论的可靠性。
(5)创新性:包括新颖程度、先进程度、技术水平与难易程度。新颖程度指该项发明或创新技术在申报之日以前没有同样的成果公开发表过,没有公开使用过,该项研究课题及论文的选题有创意;先进程度指该项发明或创新技术同以前已有的技术相比,有显著的进步;指课题研究及论文的研究结论所具有的科学价值和学术水平。
(6)实用性:指该项发明或创新技术可预见的社会效益、经济效益或效果;指课题研究及论文的影响范围、应用意义与推广前景。
    小学生科技发明竞赛项目在依据“三自”和“三性”原则的同时,充分考虑小学生进行科学探究活动的特点和水平,需要从项目涉及的科学知识、科学探究、科学态度和科学技术对社会的作用四个方面进行评审。重点考查项目的科学探究方法和技能,从科学探究的五个要素进行评审:提出和聚焦问题;设计研究方案;收集和获取证据;整理信息、分析数据、得出结论;表达与交流。
2. 初评:以审阅申报材料为主,对项目进行资格审查和科学性审查。在对所有项目进行全面审阅的基础上,选拔一定比例的项目入围参加终评决赛。
3. 终评:除审阅材料外,评委要对参赛学生进行项目问辩,确定项目所获奖项。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
附件3
“特高压电网”杯希望小学创新大赛
科技辅导员创新成果竞赛规则及申报要求
一、科技辅导员创新成果竞赛项目的分类
科技辅导员科技发明竞赛的类型分为:科技发明类、科教制作类、科技教育方案类。
二、项目类别
科技发明类:分为发明项目、实用新型项目、外观设计项目三种。
科教制作类:分为数学、物理、化学、生物及其它类共五种教学类科教制作项目。
科技教育方案类:分为科技教育教学类项目(科学课等)和科技教育活动类项目。
三、申报要求
1. 科技辅导员项目的申报者为:各希望小学科技辅导员(含科学教师)。
2. 每个申报项目只能有一名申报者,不接受集体项目申报。
3. 每名申报者在一届大赛上,只能申报一项科技发明项目。
  4. 不接受申报的项目
(1)违反国家法律、法规和社会公德或者妨害公共利益的项目;
  (2)涉及食品技术、药品类的项目;
    (3)不符合申报要求的项目。
四、申报材料
1. 申报书:申报者需按照竞赛有关要求,认真填写申报书,一式两份上报组委会办公室。申报书必须是组委会办公室提供的标准申报书。
2. 项目报告:参赛项目应根据项目类别提供项目报告。科技发明类、科教制作类项目需提交与项目相关的项目原理、用途、改进点等的材料和项目实物照片。科技教育方案类项目需提交由科技辅导员本人设计的青少年科技教育方案。
科技教育类方案的基本要素包括:
(1)方案的名称
(2)方案的背景(需求分析)与目标
(3)方案所涉及的对象、人数
(4)方案的主体部分:
a.活动内容
b.难点、重点、创新点
c.利用的各类科技教育资源(场所、资料、器材等)
d.活动过程和步骤
e.可能出现的问题及解决预案
f.预期效果与呈现方式
g.效果评价标准与方式
h.对青少年“益智、养德”等方面的作用
五、评审原则   
1. 科技发明类项目评审原则
(1)自己选题:发明项目,选题必须是作者本人发现、提出、选择的。
(2)自己设计和研究:发明项目中主要创造性贡献,必须是作者本人构思、完成。项目的主要依据,必须是作者通过观察、考察、实验等亲自获得。
(3)自己制作:发明的实物或制作的模型,作者本人必须参与力所能及的实际操作。
(4)科学性:项目的科学理论依据可靠、技术方案合理。
(5)新颖性:项目的在申报日之前,没有同样的成果在出版物上公开发表过,没有公开使用过或者以其它方式为公众所知,也没有同样的发明由他人申请专利并记载于相应的专利申请文件中;项目与现有的成品、技术相比,有突出、实质性的特点和显著的进步。
(6)实用性:指该项发明能够制造、使用,具有可预见的社会效益、经济效益。
2. 科教制作类项目评审原则
(1)自己选题:制作选题必须为本人发现提出;
(2)自己设计:实质性的改进部分应由本人设计;
(3)自己制作:本人应参与力所能及的全部制作;
(4)科学性:该项制作克服了现有成品的某些缺陷或不足,比现有成品更趋合理;
(5)先进性:该项制作与现有成品相比,在材料、工艺、手段等方面,有显著的进步;
(6)实用性:该项制作与现有成品相比,在制造、成本、使用效果等方面,有实质性的改进,在对青少年进行科学教育方面,有显著进步。
3. 科技教育方案类项目评审原则
(1)教育性。符合科技教育教学、活动的基本规律;青少年有较大的动脑思考、动手实践的空间,能启迪青少年主动学习,能经历科学探究的完整过程;有利于青少年对科学知识的掌握,有利于青少年对科技发展与人类生活、社会发展相互关系的思考,有利于青少年科学思想、科学精神与方法、创新能力的养成。
(2)创新性。内容、过程或方法的设计有创意;整个教学或活动的构思新颖、巧妙;因人而异,因地制宜。
(3)可行性。符合方案设计对象的认识、能力和认知水平;具备方案实施的必备条件;便于在科技教育教学活动中实施;不增加青少年的负担。
(4)示范性。具有鲜明的时代特征,体现当代科技发展方向和教育理念;着重解决青少年所面临现实生活中的具体问题;便于推广普及。
(5)完整性。活动过程完整;实施步骤清晰、具体。
七、评审办法
科技辅导员项目初评由评委会按照项目分类分组,对申报项目的文字材料进行评审,并对项目提出评审意见,经评委会集体讨论后,确定获奖名次。评委会根据项目评审结果选取优秀参赛项目到终评赛场展示。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
附件4
“特高压电网”杯希望小学创新大赛
青少年科技实践活动规则及申报要求
青少年科技实践活动是青少年以小组、班级或学校、校外教育机构等组织名义,围绕某一主题在课外活动、研究性学习或社会实践活动中开展的具有一定教育目的和科普意义的综合性、群体性科技实践活动。
一、申报者
参与科技实践活动的参赛选手为各希望小学的学生群体(小组、班级、学校),形成科技实践活动成果者,均可以学生集体的名义,申报优秀科技实践活动。指导老师或指导机构不得以申报者的身份出现。
二、活动学科分类
1. 物质科学(MS)——研究物质基本结构、运动规律、相互作用及其变化,主要包括物理学、化学和材料科学。如:物质的状态及变化,力的作用和运动,能量的不同形式及其相互转换,守恒等。
2. 生命科学(LS)——研究生命现象、生命活动的本质、特征和发生、发展规律,以及各种生物之间和生物与环境之间相互关系,包括生命的起源、进化、构造、发育、功能、行为、与环境的互动关系等。如:生物的分类和生物多样性(动物和植物),生命的主要特征(生命活动和生命周期),人体和健康等。
3. 地球与空间科学(ES)——研究地球系统 (包括大气圈、水圈、岩石圈和生物圈) 和宇宙空间的物理、天文、化学和生命活动等自然现象与变化过程及其相互作用规律。包括地理学(含土壤学与遥感)、地质学、矿物学、空间科学、大气科学、海洋科学、生态学等。如:地球与太阳系,自然资源与资源再生,人类与环境的关系,自然环境保护等。
4. 技术与设计(TD)——直接将科学原理应用于生产和生活实践,把计划、规划、设想通过特定的形式和方法(生存和生产工具、设施、装备、语言、数字数据、信息记录等)实现,是科学实践的重要方面。包括土木、机械、航空、化学、交通运输、环境、电子、电气、人工智能和计算机等领域的综合设计与制作,以解决实际问题。
5. 行为与社会科学(SO)——指通过观察和实验来研究人和动物行为与反应,人类社会中的个人之间、个人与社会之间的关系的科学,包括社会学、人类学、心理学、考古学、教育学、动物行为学、人种学、语言学、城市问题等。
6. 其他(OT)——不属于上述五类学科的其他活动。
三、优秀科技实践活动必须具备的条件
1. 明确的选题目的。所设计的活动,主题应根据当地的条件和可行性,有利于推动青少年科技活动的普及;有利于青少年通过活动学习科技知识、科学方法,培养科学思想和科学精神;对当地教育、生产、经济和科学文化等其中一方面或几方面的发展有一定的意义。
2. 完整的实施过程。活动在实施时,有系统完整的活动计划、进度安排、组织方法、实施步骤和总结评价。
3. 完整的活动内容。包括活动计划、活动记录(时间、地点、内容、参加人、参加人数)、活动照片、新闻报道等。
4. 确切的实施结果。由活动负责人(或主要参与者)以文字的形式,将活动结果叙述清楚。文字应简练,可根据实际情况辅以必要的图片加以说明。在上报之前,各地应对该结果的可靠性加以确认。对于学校以上的实施单位,参加活动的学生应占学生总数的30%以上。
5. 实际收获和体会。包括青少年参加活动的体会、活动的宣传教育覆盖面,活动体现的社会效益,对今后有关工作的建议等。
四、申报材料
(1)申报书:必须是组委会提供的当年的标准申报书。
(2)活动报告
(3)活动相关图片说明和原始资料
五、评审
1. 真实性。活动符合参与者的知识结构和水平,符合当地的客观条件,有完整的实施过程和活动内容,有真实的活动记录和客观的活动总结等。
2. 示范性。活动具有鲜明的时代特征,体现当代科技发展方向,围绕公众关注的社会热点问题。活动设计和组织形式科学、有新意,具有较强的可操作性,利于推广普及,能产生较大的社会影响,能为其他地区开展活动提供借鉴和参考经验。
3. 教育性。活动符合教育规律,能够对参与者进行知识和技能的传授、能力和情感的培养、思想和道德的教育。有利于参与者全面发展和素质提高。
4. 完整性。活动已经完成或阶段完成。活动过程清晰,有明确的活动目标、系统周密的活动计划、实施步骤和活动结果。
 
 
 
附件5
“特高压电网”杯希望小学创新大赛
少年儿童科学幻想绘画比赛规则及申报要求
科学幻想绘画是指少年儿童通过对未来科学发展的畅想和展望,利用绘画形式表现出未来的人类生产、生活的情景。
    一、申报者 
为全省各希望小学学生,独立完成相应科幻画作品,均可向竞赛组委会办公室申报参赛。
    二、参赛作品
1. 参赛作品的艺术形式包括:油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等。绘画风格及使用材料不限,但不包含非绘画类的其它美术品与工艺品。
2. 参赛作品一律在规格为4开的纸质或是其它材料上绘制。作品要求干净、整洁。
3. 所有作品绘制完成后,均需按要求拍摄成电子版照片,并保存好原始作品。
4. 参赛作品限个人作品,即由作者本人独立完成的作品。不接受集体作品参赛。
5. 参赛作品不得抄袭他人作品,违者一经发现,将被取消资格。
6. 凡有下列情况之一者不予参赛:
(1)出现科学性错误的;
(2)画幅尺寸不符合规定的;
(3)把科学和神话混淆的;
(4)引入神鬼迷信故事内容的;
三、申报材料
1. 申报书:必须是竞赛组委会提供的当年的标准申报书。
2. 参赛作品:绘画原画、照片。
四、申报方法
各希望小学根据有关标准和名额分配,向组委会办公室申报。申报材料包括:参赛作品和申报书。申报书一式两份,其中1份申报书贴于作品背面左上角。申报书必须使用组委会提供的标准申报书。申报材料必须同时申报电子版。
    五、评审
评审标准:
(1)想象力:选题、创意和新颖程度。
(2)科学性:科学依据、逻辑思维。
(3)绘画水平:画面设计、色彩处理、绘画技巧。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
附件6
“特高压电网”杯希望小学创新大赛
小学生项目申报书
 
 
第一部分:申报者确认事宜
 
 
我(们)确认已认真阅读大赛规则并且同意遵守规则。
我(们)确认所有申报资料属实。
我(们)服从大赛评委会的决议。
所有参赛选手必须同意并且遵守以上要求,申报者及监护人必须签名确认以后才能参赛。
 
申报者签名:                                   监护人签名:                 
                                                    
 
 
 
 
 
 
 
 
大赛组织委员会制
   
 
第二部分:参赛信息
 
 
 
 
 
项目名称:                                                     
 
申 报 者:                                                     
 
所在学校(全称):                                               
 
辅导教师:                                   
 
项目辅导机构(没有可不填):                                     
 
项目研究领域:请在确认的学科上划“√”
 
□物质科学(MS)
□生命科学(LS)
□地球与空间科学(ES)
□技术与设计(TD)
□行为与社会科学(SO)
 
项目申报类别:请在确认的类别上划“√”
□ 个人项目
集体项目
 
 
 

A、申报者情况
说明:个人项目只填第一作者情况,集体项目须填写每位作者的情况。
第一作者
姓 名
 
性别
 
民族
 
出生年月
 
申报者
免冠照片
学校全名
 
年级
 
学校地址
 
邮编
 
家庭住址
 
电话
 
家长姓名
 
与申报
者关系
 
工作单位及其
职务(或职称)
 
署名作者
姓 名
 
性别
 
民族
 
出生年月
 
申报者
免冠照片
学校全名
 
年级
 
学校地址
 
邮编
 
家庭住址
 
电话
 
家长姓名
 
与申报
者关系
 
工作单位及其
职务(或职称)
 
署名作者
姓 名
 
性别
 
民族
 
出生年月
 
申报者
免冠照片
学校全名
 
年级
 
学校地址
 
邮编
 
家庭住址
 
电话
 
家长姓名
 
与申报
者关系
 
工作单位及其
职务(或职称)
 
姓 名
性别
年龄
专业
所 在 单 位
职务或职称
联系电话
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
资格确认
1.上述申报者均为在校小学生。
2.本项目是申报者于    年7月1日后独立(含在辅导教师指导下)完成的科技创新成果。
3. 申报者了解创新大赛规则,并符合参加创新大赛的相关要求,同意推荐参加创新大赛。
 
辅导教师(或班主任)签名:                                学校学籍管理部门盖章
 
学校校长(负责人)签名:                                             
B、项目情况
项目研究时间
开始时间          日;完成时间            
专利申请号 及批准号
申请号___ ____ 申请人姓名___ ____  申请日期    年 月 日
批准号_____ ______ 批准日期______年 月 日
论文登载报刊和发表日期
论文登载报刊名称_____________________ 发表日期         
 
 
 
说明:项目简介中须包含如下内容:1、项目摘要;2、该项目的选题是怎样确定的;3、设计(或研究)该项目的目的和基本思路;4、该项目的研究过程;5、该项目应用了哪些科学方法、科学原理;6、该项目的主要贡献(创新部分);7、他人同类研究的情况调查;8、进一步完善该项目的设想;9、集体项目中申报者各自的工作分工。(限800字以内)
 
 
 
C、项目申报材料
 
项目 申报 材料
 
1.项目申报书   
 
2.项目研究论文     页, 项目查新报告   
 
3.附件材料(说明:附件材料均可为复印件,没有的项目可以填“无”。):
(1)项目研究原始资料(图纸、图表、调查问卷等) 页;
(2)项目研究活动照片 页;
(3)项目研究活动日志 页;
(4)数据光盘或软盘 张, 存储项目数据量   MB
(5)其它(请注明) 页
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
附件7
“特高压电网”杯希望小学创新大赛
青少年科技实践活动项目申报书
 
 
第一部分:申报者确认事宜
 
 
我(们)确认已认真阅读大赛规则并且同意遵守规则。
我(们)确认所有申报资料属实。
我(们)服从大赛评委会的决议。
所有申报者必须同意遵守以上要求,申报者必须签名确认以后才能参赛:
 
申报者签名(活动实施小组或群体名称):                                                     
                  
                                
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
大赛组织委员会制
      
第二部分:参赛信息
 
 
 
 
活动名称:______________________________________________________
 
活动申报者(活动实施小组或群体):______________________________________
 
所在学校(全称):______________________________________
 
辅导教师:______________________________________
 
辅导机构(选填):______________________________________
(提醒:以上五项信息请申报者核实准确无误,打印证书以此为准!)
 
 
活动所属学科:请在确认的学科上划“√”
 
□ MS (物质科学)
                      □ TD (技术与设计)
                      □ LS (生命科学)
                      □ SO (行为与社会科学)
ES (地球与空间科学)
OT (其它)
          
          活动申报类别:请在确认的学科上划“√”
 
小学生活动
初中生活动
高中生活动
 
 
 
 
A、活动申报者情况及活动简介
 
活动申报者
(实施群体或小组)
 
活动开展时间
自        年      月至                
所在学校
 
联系电话
 
参加学生年级范围
 
参加人数
 
 
邮编
 
主要指导教师
姓名
性别
年龄
工作单位(挂靠单位)
职务/职称
电话/电子信箱
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
活 动 简 介                       (限500字以内)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
B、审查及推荐意见
 
活动
所依
托单
位审
查及
上报
意见
 
 
 
 
 
 
单位负责人签字:                                     单位盖章:
                                                                
 
备注
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
注:1.此申报书须与科技实践活动报告一并报送,原始数据记录可提交复印件。
2. 本表未列出的其他需要说明的情况,请在备注栏内说明。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
C、活动申请资料
 
 
1.活动申报书  
 
2.活动报告  
 
 
3.附件材料(说明:附件材料均可为复印件,没有的项目可以填“无”。):(1)活动原始资料(图纸、图表、调查问卷等) 页;
(2)活动照片 页;
(3)活动日志 页;
(4)数据光盘或软盘 张, 存储项目数据量 MB;
(5)其它(请注明) 页。
特别说明:请将申报书第二页填写完毕以后复印贴在项目申报材料档案袋正面。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
附件8
“特高压电网”杯希望小学创新大赛
辅导员创新成果竞赛项目申报书
第一部分:申报者确认事宜
 
 
我(们)确认已认真阅读大赛规则并且同意遵守规则。
我(们)确认所有申报资料属实。
我(们)服从大赛评委会的决议。
所有参赛选手必须同意遵守以上要求,并签名确认以后才能参赛.
 
申报者签名:                                   
                     
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
大赛组织委员会制
 
 
第二部分:参赛信息
 
 
 
项目名称:                                                      
 
申 报 者:                                                     
 
申报者所在单位:                                               
 
  
项目学科类别:
 
项目类别:请在确认的类别上划“√”,只能选择一项
 
如属科技发明类:请在确认的类别上划“√”
□ 发明
□ 实用新型
□ 外观设计
 
如属科教制作类:请在确认的类别上划“√”
□ 数学教学类
□ 物理教学类
□ 化学教学类
□ 生物教学类
□ 其他教学类
 
如属科技教育方案类:请在确认的类别上划“√”
□ 科技教育教学类
□ 科技教育活动类
 
项目适用人群:请在确认的类别上划“√”
 
□ 小学项目
□ 初中项目
□ 高中项目
□ 其他
 
 
 
A、申报者情况
 
说明:仅限个人申报。
姓 名
 
性别
 
民族
 
出生年月
 
申报者2寸
免冠照片
学 历
 
职务(或职称)
 
专职工作
 
兼职工作
 
单位全名
 
联系电话
 
单位地址
 
邮 编
 
电子信箱
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
B、项目情况
 
 
项目研究时间
开始时间    年 月 日         完成时间    年 月 日
专利申请号
及批准号
申请号___ ____     申请人姓名      申请日期    年 月 日
   批准号_____ ______ 批准日期     年 月 日
论文登载报刊
和发表日期
论文登载报刊名称_____________________ 发表日期 年 月 日
项目简介
说明:1、项目摘要;2、该项目的背景和改进的基本思路;3、该项目应用了哪些科学方法、科学原理;4、该项目的创新点或改进点;5、项目的使用情况和进一步完善的设想;6、集体项目中申报者各自的工作分工。(限800字以内)
 
 
 
 
 
 
 
C、项目申报材料
1.项目申报书  
2.项目研究报告  
 
 
 
3.附件材料(说明:附件材料均可为复印件,没有的项目可以填“无”。):
(1)项目研究原始资料(图纸、图表、调查问卷等)   页;
(2)项目研究活动照片   页;
(3)项目研究活动日志   页;
(4)数据光盘或软盘   张, 存储项目数据量   MB
(5)其它(请注明)   页。
 
 
D、学校审查以及推荐意见
 
 
学校审查以及推荐意见
 
 
 
 
 
学校负责人签名(手写):                   (学校盖章)
 
 
         
 
 
 
 
 
 
 
 
附件9
“特高压电网”杯希望小学创新大赛
少年儿童科学幻想绘画作品申报书
 
申报者情况
姓名
 
性别
 
民族
 
出生年月
 
申报者
免冠照片
所在学校全称
 
   
 
学校
通讯地址
 
邮政编码
 
学校电话
 
辅导教师
姓名
性别
年龄
专业
所在单位
职务或职称
 
 
 
 
 
 
画题:
艺术形式
 
作品创意说明(限100字以内):
 
 
 
 
 
申报者
确认事宜
以上情况属实,我同意无偿提供申报作品及简介,不要求退回原作品。
我(们)服从大赛评委会的决议。
 申报者签名:                               监护人签名:                    
学校
审查及
推荐
意见
   
 
 
            负责人签名:                盖章:                        
特别说明:请将申报书填写完毕以后粘贴在作品背面。
 
 
 
附件10
“特高压电网”杯希望小学创新大赛
参赛作品汇总表
                               
序号
学校
作者
作品名称
作品类别
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
备注:1.作品类别:小学生项目、青少年科技实践活动、科技辅导员创新成果竞赛项目、少年儿童科学幻想绘画作品。
      2.请以市为单位汇总后于11月20日前报送至省青基会,邮箱:sdxwgc@126.com
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
共青团山东省委办公室                           2014年10月27
 
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